Le meilleur moyen de valoriser notre discipline sportive, c’est d’en présenter tous les apports éducatifs. Ils sot nombreux et doivent être mieux soulignés. Ces apports relèvent de plusieurs domaines qui, comme tout ce qui touche à la personne humaine, sont étroitement imbriqués quand ils ne sont pas fortement dépendants des uns des autres. Pour des raisons de commodité nous les présentons cependant sous cinq rubriques, laissant le soin à l’initiateur des les mettre en évidence alternativement ou simultanément.
Apports moteurs
La Pétanque, activité physique essentiellement de précision, permet de développer les qualités d’adresse d ceux qui la pratiquent. Par la diversité des formes techniques de lancés demandées, elle favorise également la coordination des mouvements et renforce les qualités d’équilibre. Même si elle n’est pas une activité à forte dépense énergétique, l’enfant s’y fatigue vite ce qui perturbe son adresse; c’est pourquoi il ne faut pas négliger de développer les qualités d’endurance qu’elle exige.
Apports sensoriels
Activité de lancer d’une masse métallique sphérique spécifique – la boule – dans des situations extrêmement variées, elle permet d’apprécier et de contrôle, par des aspects perceptifs mais aussi moteurs, les notions de masse, de force, de distance, de trajectoire. Ces perceptions sont à la fois interne (par la mise en jeu de régulations du système nerveux qui facilitent le contrôle du centre de gravité, la coordination et l’équilibre dans les lancers…) et externes (notamment par la vision, dans l’appréciation des distances et des situations). Le développement de ces facteurs assure une plus grande efficacité des gestes techniques.
Apports affectifs
Comme tout jeu, la Pétanque procure beaucoup de plaisir dans la réussite des actions qui mettent en valeur la maîtrise technique individuelle. La variété des actions, les enchaînements, les renversements fréquents de situation, en font une activité riche en réponses techniques et tactiques et également très intense en émotions. Elle est donc très motivante pour les enfants dès qu’ils ont acquis le minimum de savoir-faire. C’est aussi un sport d’équipe et d’opposition qui permet de développer des sentiments de solidarité, de combativité mais aussi de respect des adversaires. De plus, apprendre à maîtriser son affectivité pour un enfant, c’est l’assurance d’être mieux armé pour affronter les difficultés de tous ordres.
Apports sociaux
La Pétanque est une activité sociale par excellence. C’est aussi une des rares activités sportives où peuvent se côtoyer sur le même terrain les jeunes et les adultes de tous âges, ce qui facilite la connaissance mutuelle. Elle favorise les contacts humains et, en abolissant souvent les barrières, elle facilite l’intégration sociale : il n’y a plus sur les jeux que des partenaires et des adversaires! Le déroulement même des parties incite chacun à recourir à la discussion, à écouter, donner son avis, s’extériorise donc à communiquer! Apprendre à respecter les règles de jeu est aussi éminemment éducatif.
Apports intellectuels (ou cognitifs : qui font appel à la connaissance).
Stratégie et tactique sont des éléments importants de jeu qui demandent entre autres attention, concentration, travail de la mémoire, mais également sens de l’anticipation, recours au calcul et projection sur les probabilités. Ce sont autant d’opérations mentales fortement utiles dans tous les domaines.
Le but de l’enseignement de la Pétanque est donc certes, de aire découvrir la Pétanque discipline sportive, mais aussi d’utiliser cette discipline au service de l’enfant pour l’aider à appréhender son entité physique et mentale et concourir au développement de sa personnalité.
